译文:刚开始读书时,没有疑问;读着读着,渐渐产生疑问,读到一半时,每个小节都会产生疑问。再往下读的时候,疑问就会。慢慢地解开,最终达到融会贯通的程度,到...
就是按照循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志6条方法去读书。朱熹强调读书穷理,认为“为...
朱熹是南宋时期理学大家,又是著名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书,提出过许多精辟的见解。死后不久,弟...
不要读死书,要多积累,多思考,多探索,正如朱熹所说的,读书一定要学会用自己灵活的脑袋去思考。朱熹一生热心于教...
朱子读书法的基本内容是:循序渐进、熟读精思、虚心涵勇、切己体察、着紧用力、居敬持志。这“六条”不是孤立的,是相互联系的有机的结合在一起的,有内在的逻辑,...
意思是:广泛阅读书籍摄取大量的知识,不如反复熟练bai阅读重要书籍并深入思考阅读相关内容。
朱熹(1130—1200)字元晦,是我国南宋时期很有影响的理学家,也是一位杰出的教育家。他吸收前人经验,总结自己经验,对于如何教人读书,提出过不少有益的见解,对...
出自《观书有感二首》,这是南宋大学问家朱熹的组诗作品,主要是说只有读书,才能保持思想的活跃与进步。人们在读书...
翻译:凡是读书必须先要熟读,让里面的话都好像出自于我的嘴巴。这句话出自南宋理学家朱熹的读书之法。原文:大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,...
朱熹过于强调读书遍数,未免限于机械。熟读的目的是为了精思。朱熹提出了要“无疑——有疑——解疑”的过程。即发现问题和解决问题的过程。读书若真的能够做到既读...
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